初中辅导_高中辅导-思源教育

文言文阅读专项练习 阅读下面文言文，完成1～3题。（5分） 司马光，宋哲宗时宰相，尝主编 《资治通鉴》 ，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：用力多者收功远，乃终身不忘也。及长，遍览古籍，博闻强志，曰：书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。 （选自《三朝名臣言行录》） 【参考译文】 司马光是宋哲宗时期的宰相，曾经主编《资治通鉴》，是当时的名臣。他幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了，他却独自苦读，一直到能够熟练地背诵为止。 他自己说：读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。时间长了，就读遍了古籍，见多识广，记忆...

冬日的那一抹暖阳 寒冬，狂风呼啸着席卷大地，雪花纷纷扬扬地洒落。世界一片银白，却也透着刺骨的寒冷，似乎一切都被冰封。然而，就在这样的冬日里，那一抹暖阳却深深地印在我的记忆中，成为我心中永不磨灭的温暖。 那是一个普通的冬日清晨，我裹着厚厚的棉衣，走在去医院的路上。我的心情和这寒冷的天气一样沉重，因为我的奶奶生病住院了。医院那白色的墙壁和刺鼻的消毒水味，让我的心愈发地紧张。走进病房，看到奶奶虚弱地躺在病床上，脸色苍白，我的眼泪在眼眶里打转。 在医院的日子是漫长而煎熬的。我守在奶奶的病床边，看着药水一滴滴地流进她的身体，心里默默祈祷着奶奶能早日康复。那几日，天空总是阴沉沉的，就像一块沉甸甸的铅板压在我的心头。 然而，有一天，当我像往常一样在病房的窗前发呆时，一缕阳光突然照...

【 26 届徐汇 高三一模作文】 （ 原题呈现 ） 人的获得感主要来自于与世界建立的关系吗？ 请写一篇文章谈谈你的认识与思考。要求：（ 1）自拟题目；（2）不少于 800字。 【 范文 】1、 非是藉秋风 当今社会，越来越多的人开始追求生活中的 获得感。有人认为其主要源于与世界建立的关系，我以为不尽然。 获得感即人们在达成某种目的或成就时感受到的物质或精神上从充盈，一种满足与自得。如今人们常常在生活中体验获得感，无论是简单的获得渴求已久的事物，还是结识新朋友，汲取新知识，都能带来充盈。于是人们将其视作与世界互动的必然结果。诚然，在与世界建立关系的过程中，我们获得更丰盈的物质，得以见识广阔无垠的繁华世界；我们于浩瀚的知识海洋中溯游，得到更开阔的视野。在与人、与万物的交流中，我们得以获得丰富的资源...

1. 当每一个平凡生命的创造精神、奋斗韧劲前所未有迸发出来，涓滴之水汇聚成不可阻挡的时 代洪流，中华民族的逐梦征程将所向披靡，新时代中国的前途将不可限量。 2. 5000 多年浩瀚文明的滋养，上百年精神谱系的浸润，从历史中孕育的中华文化，必将焕发出 更加迷人的魅力和风采。 3. 广大知识分子激发爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，将满怀忠诚、毕生所学倾注到 实现伟大梦想的坚实步伐中，就一定能创造无愧于时代、无愧于人民的成绩，在祖国大地上矗立起知 识分子的时代丰碑。 4. 置身新时代的前进洪流，我们要永远保持奋斗精神、永远保持爱国情怀，只争朝夕、不负韶 华，于激荡和共鸣中汇聚智慧、凝聚力量，推动国家进步和民族复兴，在中华民族史上、人类发展史 上写下新的篇章！ 5. 越是愈进愈难、愈进愈险，越要非进不...

文言文阅读专项练习 阅读下文，回答问题。（5分） 十五日，舟人尽出所载，始能挽舟过滩，然须修治，遂易船，离新滩，过白狗峡，泊舟兴山口。肩舆①游玉虚洞。去江岸五里许，隔一溪，所谓 香溪 也。源出昭君村，水味美，录于《水品》，色碧如黛。呼小舟以渡，过溪，又里余，洞门小才袤②丈。 既入，则极大可容数百人，宏敞壮丽，如入大宫殿中。有石成 幢盖幡旗 ③、芝草竹笋、仙人龙虎、鸟兽之属，千状万态，莫不逼真。(选自陆游《入蜀记》) 【注释】 ① 肩舆 ：轿子，此处作动词用，乘着轿子。②袤：长度，特指南北距离的长度。③幢盖：古为将军刺史的仪仗。幡旗：旗帜。 【参考译文】 十五日，船工把船上所载的东西全部搬出，才能拉船过滩。但船必须修理，于是换了船，离开新滩，过了白狗峡，把船停泊在兴山口。我们乘了轿子...

不必仰望别人，你也是风景 每个人都是独一份的存在，不必总歆羡他人的光芒，忽略自身的璀璨。你眼底的澄澈、心底的坚守、足下的步履，皆是独属于自己的风景，自有其鲜活的分量与价值。 不必仰望别人的才思敏捷，你踏实笃行的模样，便是风景。有人出口成章、才思泉涌，引得众人瞩目，可你不必因此自惭。课堂上专注记笔记的认真，课后反复琢磨知识点的执着，做题时一步一步推导的沉稳，都是你成长里最动人的印记。没有与生俱来的聪慧，便以踏实为翼，以坚持为径，慢慢积累，静静沉淀。时光从不会辜负认真的人，你笃行不怠的姿态，藏着独有的韧劲，恰如墙角默默生长的草木，终会绽放属于自己的绿意，成为不容忽视的风景。 不必仰望别人的热烈耀眼，你温润内敛的模样，便是风景。有人性格开朗、光芒四射，轻易便能成为人群焦...

作文，是语文科目中重要的组成部分，也是学生最需要灵活掌握、发挥的一部分内容。在初中阶段，同学们在写作中很容易犯的错误之一就是作文跑题，这也会成为通篇文章的最大硬伤，那么如...

【文言文翻译】 文言翻译歌诀 熟读全文，领会文意；扣住词语，进行翻译。字字落实，准确第一；单音词语，双音换替；国年官地，保留不译；遇有省略，补充词语。调整词序，删去无义；修...

文言文阅读专项练习（二十八） 阅读下文，回答问题。（5分） 游黄山记 至天都侧，从流石①蛇行而上。攀草牵棘，石块丛起则历块②，石崖侧削则援崖③。每至手足无可着处，澄源④必先登垂接。每念上既如此，下何以堪！终亦不顾。历险数次，遂达峰顶。惟一石顶壁起犹数十丈⑤，澄源寻视其侧，得级，挟予以登。万峰无不下伏，独莲花与抗耳⑥。 【注释】 ①流石：流动的石头，这里是指铺着流动石头的山路。②历块：越过石块。③侧削：陡峭。援崖：攀援山崖。④澄源：人名。⑤壁起：像墙壁那样直立。⑥独莲花与抗耳：只有莲花峰与它对当。意思是，只有莲花峰能与天都峰比高，其余诸峰都不可比。 【参考译文】 到天都峰侧，顺着被山洪冲下的乱石蜿蜒蛇行而上。攀杂草，牵荆棘，石块丛起的地方就越过石块，石崖陡峭的地方就攀缘石壁...

听，那是成长的声音 生活里的每一种轻响，都藏着成长的印记。那些细碎的声响漫过岁月，织就独属于我的蜕变轨迹，藏着努力的模样，裹着向上的力量。 听，那是指尖抚过书页的沙沙声，是沉淀自我的成长。从前总沉不下心读一本完整的书，目光掠过文字便心生浮躁，指尖刚触到书页就忍不住翻得飞快，油墨的清香也驱不散满心的焦灼。直到偶然翻开一本旧散文集，泛黄的纸页带着时光的温度，指尖轻捻书页，沙沙声细碎温柔，竟让躁动的心慢慢静了下来。顺着文字走进江南的烟雨、塞北的长风，看晨光漫过窗棂，听晚风拂过草木，那些细腻的笔触在心底铺展成柔软的画卷，也播下沉静的种子。后来的日子里，不管课业多忙，总会在书桌前留片刻时光与书相伴，听书页沙沙轻响，任思绪在文字里徜徉，褪去浮躁的棱角，沉淀下从容的底气，原来成...