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初中辅导_高中辅导-思源教育

  • [ 中学生辅导] 现代文阅读16个常考题+答题模板 日期:2025-12-15 09:41:48 点击:138 好评:0

    初中语文现代文阅读理解在考试中占有非常重要的地位(所占分值仅次于作文),而初中生在这方面失分却很多。 下面阿鱼将初中语文现代文阅读的常见题型及解题技巧一一加以分析,同学们在期中考试前一定要认真看一遍,真正看懂了现代文阅读能多拿好几分呢! 01.概括类问题 1.本文的线索是什么? 回答此题的关键是看文章的标题, 文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语,这个词语一般也就是文章的线索。 2.请用简洁的语言概括文章(文段)的内容。 首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素,然后根据(何时、何地)谁 干什么 结果怎样或者什么 怎么样的思路组织语言。准确、清楚、简洁,不要把概括内容变成了原文复述。 概括议论文或说明文文段的内容,抓段落中心句。一般说来,议论文、说明文的段意是...

  • [ 中学生辅导] 记事类作文写作方法+好句好段+名家范文 日期:2025-12-12 13:09:34 点击:83 好评:0

    记事类作文如何写精彩? 学会记事,是记叙文写作最起码的基本功。德国著名作家歌德曾经说过: 一个人只要把一件事情说得很清楚,他也就能把许多事情说清楚了。 可见一个人说清楚一件事情的重要性。 日常生活中,无论是自己所经历的事情,还是我们眼睛所看到的诸如跳绳、拔河等事情,虽然都是平凡小事,但都关乎我们的成长,构成我们成长的阶梯,因而都可以成为作文的素材。 美国著名作家马克吐温说: 真实的事情比虚构的故事更稀奇,这是因为虚构的故事必须符合可能性,而真实的事情却不必顾及这一点。 在他看来,无论事大事小,真实最重要。 学会记事,应从自己亲身经历或亲眼目睹的事情写起。无论事情大小,只要我们能将其写具体,写深刻,就是好文章! 写作点拨 一、交代清楚事件的要素及过程。 要让读者明白文章写的是什...

  • [ 中学生辅导] 【阅读训练】文言文阅读明史·秦良玉传 日期:2025-12-12 13:08:54 点击:74 好评:0

    文言文阅读专项练习 阅读下面文言文,完成1~3题。(5分) 秦良玉,忠州人,嫁石砫宣抚使马千乘①。万历二十七年,千乘以三千人从征播州,良玉别统精卒五百裹粮自随,与副将周国柱扼贼邓坎②。明年正月二日,贼乘官军宴,夜袭。良玉夫妇首击败之,追入贼境,连破七寨,大败贼众,为南川路③战功第一。 贼平,良玉不言功。其后, 千乘 为部民所讼,瘐死云阳狱,良玉代领其职。良玉为人饶胆智,善骑射,兼通词翰,仪度娴雅。而驭下严峻,每行军发令,戎伍肃然。所部号 白杆兵 ,为远近所惮。(选自《明史秦良玉传》) 【注】①石砫:地名, 宣抚使 :当地土司。②邓坎:地名。③南川路:指秦良玉所带的南川路。 【参考译文】 秦良玉,四川忠州人,嫁给石砫宣抚使马千乘。明万历二十七年,马千乘带领三千人马跟随明朝官军征伐播...

  • [ 中学生辅导] 中考满分作文:《努力的日子会发光》 日期:2025-12-12 13:06:27 点击:114 好评:0

    《 努力的日子会发光 》 光是什么?是穿透云层的曦微,是寒夜里跳动的烛火,是深海中生物自带的幽蓝。而有一种光,既不依赖日月星辰,也无需借助灯火霓虹,它诞生于每一次凝神专注的瞬间,流淌在每一段咬牙坚持的时光里那是努力本身绽放的光芒。 努力的光芒,藏在点滴积累的痕迹里。就像窗台上那盆无人特意照料的绿萝,每天悄悄抽出半寸新芽,三个月后竟爬满了整面墙壁。背单词时,今天记住的五个词或许微不足道,但坚持半年就能流畅读出一篇短文;练书法时,每天临摹的半页字帖看似平淡,两年后笔下的字迹已带着风骨。这种光芒从不张扬,它像老树干里的年轮,一圈圈记录着不为人知的生长,等到某一天蓦然回首,才发现已经站在了曾经仰望的高度。 努力的光芒,会在困境中折射出韧性。数学题解到深夜仍毫无头绪时,重新整理...

  • [ 中学生辅导] 诗歌鉴赏题拿高分,取决于这9个关键点! 日期:2025-12-11 09:25:52 点击:189 好评:0

    今天给大家整理了诗歌鉴赏题的9个关键点,把握好这些,基础知识再扎实点,你能少丢一半分。 1 把握主人公的立足点 一般而言,把握抒情主人公的时空立足点,就可以为贯通全诗提供一个坚实的平台,是解读诗歌的重要方法。 抒情类诗的主体分为两类:一类由诗人设身代言,即诗人设想自己就是诗中的人,为他们奔走呼喊,代他们倾诉衷肠;一类是诗人直抒胸臆,抒情主人公的形象也就是诗人自身的形象。总体看,后一类居多。 2 关注诗歌的题目 诗歌的题目是诗人写作意图的集中体现。关注题目、分析题意,同样是贯通全诗的重要方法。因为并不是所有的诗歌都能找到立足点,像咏物诗、咏怀诗、咏史诗、哲理诗等,一般就没有,那就更应该关注题目。 3 了解诗歌的结构 起承转合是古典诗歌(尤其是近体诗)中固有的特征,在一定程度上,我们...

  • [ 中学生辅导] 高中语文作文十大技巧 日期:2025-12-11 09:25:17 点击:107 好评:0

    【技巧一】∶作文成绩看字迹,得分要素是第一,任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。 【技巧二】∶考试作文五六段,干净整洁看卷面,考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成大肚子作文。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。 【技巧三】∶色彩对比也关键,建议用笔选择蓝,考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题...

  • [ 中学生辅导] 【一模更新】26届高三一模语文作文题汇总(二):杨浦、徐汇、虹口、黄浦、 日期:2025-12-11 09:24:24 点击:225 好评:0

    26届高三一模作文题汇总(二) 0 1 杨浦: 23. 浪漫主义者主张生活应该如此,现实主义者则秉持生活就是如此你更倾向于哪一种观点?请写一篇文章,谈谈你的认识和思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 0 2 徐汇: 23.人的获得感主要来自于与世界建立的关系吗?请写一篇文章谈谈你的认识与思考。 要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 0 3 虹口: 23.沈从文在《致张兆和》中写道:没有人知道我是干什么的,我自己倒知道。如到人都知道我,我大致就快到了不知道自己究竟是干什么的了。这段话包含了一个人如何做出选择以及如何看待自身位置的启示,对此有学者认为:选择、位置:偏之又偏,实得其正。 偏与正,是否还有其他的关系?请联系社会生活,写一篇文章,谈谈你的认识与思考。 要求: (1) 自拟题目; (2) 不少于800字。 04 黄浦: 24....

  • [ 中学生辅导] 中考满分作文:《我是这样看待得与失》 日期:2025-12-10 13:06:15 点击:117 好评:0

    《 我是这样看待得与失 》 人生就像一架天平,左边放着得,右边载着失。有人总想着让左边沉一些,却不知两边失衡时,反而会摔得更重。在我看来,得与失从不是对立的敌人,而是相互依偎的伙伴,它们共同编织着生活的纹理,教会我们成长的智慧。 得是阳光,照亮前行的路,却也会留下阴影。 考试得了满分,是努力换来的肯定,这份喜悦能化作继续前进的动力;得到朋友的信任,是真诚换来的温暖,这份情谊能成为困境中的支撑。但倘若沉溺于得的光环,就容易忘记抬头看路有人因一次成功便骄傲自满,最终在下次挑战中跌倒;有人因得到太多宠爱便目中无人,渐渐失去了与人相处的温度。可见,得是甜蜜的糖,适量品尝能滋养心灵,贪多了反而会坏了胃口。 失是风雨,打湿脚下的途,却也能滋润土壤。不小心弄丢了心爱的文具,会让人懊...

  • [ 中学生辅导] 初中语文常见病句类型归纳 日期:2025-12-10 09:42:59 点击:143 好评:0

    一、成分残缺 【注】此类病句经常缺少主语。 1.在近日公布的第二批国家非物质文化遗产项目代表性传承人中,使散落民间的普通艺人受到重视。 2.每当我看到顾客总是高兴而来满意而归,心里总有说不出的满足和愉快。( 无主语,应把我放到心里之前 ) 3.鉴于《金瓶梅词话》自身的缺陷,问世不久即被禁,只有少数批评家去研究,至今仍是不宜公开发行的书。( 无主语,建议改成《金瓶梅词话》由于存在缺陷, ) 二、搭配不当 【注】出现长句时,做题者容易顾头不顾尾,顾近不顾远。 (一)主谓、动宾结构词语搭配不当 1.联合国的报告指出,如果不采取措施 缓和 全球人口增长对水资源构成的巨大 负担 ,环境的恶化将会危及世界经济的可持续发展。 2.建设中国新一代天气雷达监测网,能够明显 改善 对热带气旋或台风登录位置及强度预报的...

  • [ 中学生辅导] 初中文言文常见的25个虚词用法,收藏备考! 日期:2025-12-10 09:36:40 点击:196 好评:0

    文言文常见的25个虚词用法汇总 (一)之 1. 用作代词 可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。 译为他(他们)、它(它们)。 例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:天下无马!( 《马说》 ) 2. 用作助词 (1)结构助词,定语的标志。 用在定语和中心语(名词)之间,可译为的,有的可不译。 例:小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》) (2)结构助词,宾语前置的标志。 用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。 例:宋何罪之有?(《公输》) (3)结构助词。 当 主谓短语 在句中作为主语、宾语或一个分句时,之用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,译时可省去。 例:予独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》) (4)音节助词。 用在形容词、副词或某些动词的...

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