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主页 > 中学-中高考 > 高中试题 > 【高中语文知识点】高中古典诗歌鉴赏知识汇总表

【高中语文知识点】高中古典诗歌鉴赏知识汇总表

日期:2019-08-09 10:12 点击:

高中古典诗歌鉴赏知识汇总

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

古典诗歌中常见的思想感情

1、忧国伤时:①揭露统治者的穷兵黩武,昏庸腐朽;②边塞征战的壮烈,山河沦丧的痛苦;③对百姓离乱的忧愁,对民族命运的担忧;④昔盛今衰的感慨,借故讽今的情怀。

2、人生志向:①建功立业的渴望,壮志难酬的悲叹;②宦海浮沉、仕途失意的苦闷;③洁身自好、不与当权者合作;④理想不为人知的愁苦心情;⑤寄情田园之乐、归隐山林之志。

3、人生感受:①伤春悲秋之情;②人生短暂、青春易逝的伤感;③世事多变、沧海桑田;④告慰平生的喜悦。

4、思乡怀人:①羁旅愁思;②思亲念友;③边关思乡;④闺中怀人。

5、长亭送别:①依依不舍的留恋;②情深意长的勉励;③坦陈心志的告白。

古典诗歌常用的题材

 

边塞、田园、怀古、官场、战乱

五类诗歌对应的五种基本表现手法

不借助外物的诗歌——直抒胸臆

叙事抒情诗——叙议结合

咏物言志诗——托物言志

怀古咏史诗——借古讽今

写景抒情诗——借景抒情、寓情于景、情景交融

其他诗歌分类:送别抒怀诗;羁旅思乡诗;思妇闺情诗;山水田园诗;怀古咏史诗;咏物言志诗;边塞征战诗;人生感慨诗。

 

 

古典诗歌思想感情术语

喜悦、愉快、欢快、激动、兴奋、忧愁、悲苦、孤苦、深刻、积极、消极、旷达、洒脱、悲愤、乐观、悲观、哀怨、激愤、憎恶、欣喜、向往、离愁别恨、怀乡思亲、追古伤今、忧郁沉闷、愉悦、沉痛、哀伤、赞美、敬慕、惜别、依恋、豪迈、狂放、闲适、恬淡等。

情感载体:杨柳——惜别、菊花——傲视、圆月——思念、落叶——失意、春风——得意、大海——开阔 、流水——叹惜、古迹——怀旧

 

 

 

 

 

 

 

古典诗歌中的形象分类 

①人物形象:A“我”—诗中抒情主人公,即诗人自己;B作品刻画的人物形象。

②自然景物形象或者意象:自然景物和人文景物,是诗人感情的载体。

③事物形象:咏物诗中描绘的形象。

古典诗歌常见的塑造形象的方法 

 

①细节刻画②烘托③对比衬托

 

 

 

常见意象归类 

(一)意同象异

1、思乡:月亮、柳树、鸿雁。2、别离:柳树、芳草、长亭、南浦。

3、高洁:蝉、冰雪、梅花、菊花。4、衰败:草木、乌鸦、燕子。

5、壮志:大江、长风、沧海、奔流。6、爱情:莲花、燕子、红豆、连理枝、比翼鸟。7、悲伤凄凉:猿啼、羌笛、梧桐。

(二)象同意异

1、飞鸟:自由、孤凄无伴、漂泊无依。  2、青山:故乡、超脱。

3、柳:离别、思乡、愁苦。            4、燕子:爱情、时事变迁。

5、水:阻隔、愁情。                  6、船:漂流、自由。

7、小楼:思念、闲适。                8、鹧鸪:离愁别绪、衰败之景。

形象方面的鉴赏术语

生动、活泼、鲜明、优美、柔美、绚丽、明丽、明媚、灿烂、雄奇、俊俏、雄伟、萧瑟、萧条、寂静、清冷、清幽、凄冷、凄清、辽阔、浩渺等

古典诗歌中常见人物形象

豪洒的形象;忧国忧民的形象;寄情山水、归隐田园的隐者形象;怀才不遇、壮志难酬的形象;爱恨情长的形象

 

 

 

 

诗歌语言分类

 

意象语言、情感语言、象征语言、特定称谓语言

 

 

 

 

语言风格特点及鉴赏专用术语

总体特点:诗庄(庄重)—词媚(优美)—曲谐(诙谐)

诗歌风格:现实与浪漫

词作特点:婉约与豪放

古诗中常见的语言风格:朴素自然、婉约细腻、含蓄委婉、清新明丽、幽默讽刺具体风格特点:清新、平淡、绚丽、含蓄、明快、自然、直率、清幽、雄奇、悲慨、洗练、沉郁、雄浑、豪放、沉郁、悲慨、俊爽、冲淡、旷达、自然、雄奇、奔放、朴素、雅致、平实、华丽、通俗、幽默、活泼、庄重、简约、洗练、含蓄、明快、诙谐、浅显、白描勾勒、浓墨重彩、惟妙惟肖、体物入微、穷形尽相、行云流水、形神兼备、简洁洗练、平淡无奇、华丽明快、沉郁顿挫、苍凉、雄浑雄健、富有哲理、平实质朴、含蓄隽永、清新雅致、形象生动、绚丽飘逸

炼字

古典诗歌炼字的位置:五言炼二、三、五字、二五字;七言炼二、五、七字、二五字;

古典诗歌常常炼动词、形容词、副词、数量词、叠词

 

 

 

 

表达技巧

修辞手法

夸张、对比、比兴、比喻、比拟(拟人、拟物)、借代、对偶、反复、双关、对仗、排比、设问、反问、顶针(顶真、联珠)、互文等

表达方式

描写技巧

正面描写、侧面描写、细节描写、动静结合、虚实结合、白描

抒情方式

直接抒情(直白):直抒胸臆

间接抒情(隐晦):①借景抒情(触景生情、融情于景、情景交融)②借古讽今(怀古伤今)、③托物言志(情)、④用典抒情、⑤叙事抒情(即事感怀)

表现手法

衬托(正衬、反衬)、对比、象征、赋比兴、渲染、用典、烘托、以景结情、无理而妙、翻因为果、抑扬、照应、即景抒怀、铺垫、铺陈、衬托、白描、工笔、直抒胸臆、间接抒情、借景抒情、托物言志、情景交融、虚实相生、动静结合、象征、寄寓、寄托等

行文结构方面的技巧及鉴赏术语

欲扬先抑、欲抑先扬、卒章显志、画龙点睛、以小见大、寄寓寄托、怀古伤今、起兴、做铺垫、埋伏笔、呼应照应、水乳交融、浑然天成、以动写静、点面结合、想像联想、开门见山、逐层拓展、环环相扣、前后呼应、首尾圆合、伏笔照应、点题、委婉、以乐写哀。

 

意境

定义

意境是诗人思想感情与作品的生活图景的完美融合的产物。

常用术语 

恬淡闲适、华美壮丽、清新自然、安谧娴静、雄伟壮阔、明快高旷

 

用典

类别

引用诗词掌故、引用人物事件

作用

怀古伤今、借古言志、意蕴丰富

体裁

古体

①古体诗,包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗,押韵较自由。古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。

②近体诗,包括律诗和绝句。律诗八句,绝句四句。另,言是指一句话里包含的字数,如有五言律诗(杜甫《春望·国破山河在》)也有五言绝句(《春眠》无看山有色)。

近体

 

 

 

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