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好多人在问中本贯通志愿和高中志愿的录取： 中考录取顺序是先提前批；再统一批次，如图 中本贯通中高职贯通属于中职校提前批，是在统一志愿的前面录取的； 有家长问：是不是报了中本贯通就不能报高中志愿了 答：不是的，可以两个志愿同时填报；中本填志愿是这几天，中考统一志愿是5月底的那周； 如果你只钟意中本和高中，那么中职校提前批的志愿里可以选填中本贯通，后面的中高职贯通，中职自主的志愿可以不填，高中统一志愿正常填； 两类志愿同时填以后，中考录取的时候，先中本贯通投档，分数线够就录取，后面的高中志愿结束；不够中本贯通分数线，就进入后面的高中统一志愿投档； 中本贯通、中高职贯通、中职自主的志愿是填在中职校提前批的志愿里，不是填在1-15志愿里；1-15志愿里能填本区招生的高中，外区在本区有1-15志愿...

截至目前，上海16区民办学校摇号结果全部出炉，一起来看看今年最新摇号情况~ 说明： 图中红色标注，代表报满摇号，绿色代表未报满直接录取 另外图中主要展示的统招摇号情况，不包括教职...

社科类文本专题：梳理文章论证思路类题型专练 常见题型 l 概括（分析）本文的论证思路 l 概括（分析）这篇文章的行文思路 l 分析某段作者论述思路 l 本文，请对这一行文思路加以评析 方法提示 1. 如何读懂论述性社科类文章： 可以通过梳理论证思路，探究作者的观点，探究作者如何组织材料论证自己的观点的，探究作者这样安排的原因以及写作的意图等等。 2. 梳理论证思路的一般方法： 先明确文章要讨论的对象，对象涉及的概念。其次，理清概念之间的关系。第三，抓关键词语概括段落大意。第四，梳理段落之间内在关系，最终 把握 作者论证的 过程 。 3. 理解 文中 的概念 要 关注 的 三个方面 ： 1） 辨别概念的内涵与外延 ； 2） 理清概念之间的关系 ； 3） 把握概念在文中出现的类型。 4. 概括段落大意的一般方法 ： 一，把握句意。二，抓住...

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动词的过去式变化规则(1) ★ 一般直接在动词后加ed，-ed在清辅音后读/t/；在浊辅音及元音后读/d/；-ed在/t//d/后读/id/, 如： work--worked talk---talked call---called open---opened look---looked want---wanted /id/ need---needed /id/ ★ 以不发音的e结尾的，直接加-d 如：live---lived move---moved hope---hoped dance--danced ★ 以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-ed, 如： study---studied carry--carried cry---cried try---tried 注意 ：如果是元音字母加y结尾的，还是直接加-ed 如：play---played， enjoy---enjoyed ★ 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母，再加-ed, 如： plan---planned stop---stopped...

2021届上海市初三语文 三模试卷 一、文言文（ 40分） （一）默写（ 16分） 1.荡胸生层云， 。（杜甫《望岳》） 2. ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） 3. ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》） 4.野芳发而幽香， 。（欧阳修《醉翁亭记》） 5.人们经常用《爱莲说》一文中的名句 ， 来比喻洁身自好，不与世俗同流合污的高贵品质。 （二）阅读下列诗歌，完成 68题（12分） [甲]送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 [乙]如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 6.甲诗的作者李白是 主义诗人的代表，乙词的作者李清照是 派的代表人物。（ 2分） 7.两首诗歌都采用了借景抒情的手法，...

文言文的人物形象和中心分析 【知识梳理】 1 ．弄清叙事的脉络：主人公在何时、何地做了何事，产生了怎样的结果或影响。 2 ．找出相关语句的信息提示：①正面表现：正面叙述或描写人物的语言行动心理；②侧面表现：作者评论、侧面叙写等。 3 ．注重主人公与他人的关系。在人物传记中，许多人物多是朝廷官员，所以涉及的关系主要有： 与皇帝或上级的关系：忠于职守、忠君爱国、英勇无畏、不畏强权、临危不惧、刚正不阿、善于辞令、针砭时弊等。 与下属之间的关系：秉公执法、公平公正等。 与百姓之间的关系：爱护百姓、为民做主、为官清廉、忠于职守等。 另外，如果是一般人，就会涉及到他（她）直接相处之人和间接影响之人的关系：直率、执着、豪爽、机智聪颖、嫉恶如仇、放任不羁、孝敬父母、淡泊钱财、淡泊名利等。 二、文...

1 喝汤到底是drink soup还是eat soup呢? 因为文化的不同，英文中的soup和中文的汤是有细微区别的。比如西餐中的汤，一般都很稠，有奶油、肉、蔬菜等，要用勺子送到嘴里吃。所以在英文中，饮用盛在碗里的汤，要用动词 eat 。 例： It is polite to eat soup with a spoon and not make any noise. 喝汤时要用勺子舀着喝，也不能发出声音，这是礼貌。 2 eat ones lunch 击败某人、智斗或用武力战胜某人 。就像学校里的恶霸把孩子们的午餐拿走吃掉一样。 例： Unless were careful, foreign competitors will eat our lunch. 除非我们非常小心，要不然那些外来的竞争对手就会打败我们。 3 eat crow/krəʊ/ crow n. 乌鸦；鸡鸣；撬棍。eat crow是俗语，意思是 认错 例： His predications were completely wrong, and he had to eat crow. 他的预测完全错了，因此不得不认错。 4 to eat ones hat 当一个人说to eat his hat，那就是他十...

中国传统文化源远流长，博大精深，今天，小语老师总结了一些四大常识？ 你知道四大名绣、四大名楼都有哪些？初唐四杰、千古文章四大家都是谁？ 四书、四史是哪几部？四大名桥、四大名园指的是哪里？答不上来？ 了解中华文化，看了这些才发现，自己知道的实在太少了。 很全的国学常识，快点收藏吧！ 【四书】 《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 【四史】 《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》 【战国四君子】 齐国孟尝君、赵国平原君、楚国春申君、魏国信陵君 【初唐四杰】 王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 【北宋四大书法家】 苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄 【楷书四大家】 颜真卿、柳公权、欧阳洵、赵孟頫 【北宋文坛四大家】 黄庭坚、欧阳修、苏轼、王安石 【千古文章四大家】 韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼 【苏门四学士...

山居秋暝 1.中心：全诗描绘 后 时分 和 ，表现诗人 ，对 的心情。 2. 内容理解 ①空山新雨后，天气晚来秋是诗人勾画的 之景，体现 之境。 空字，渲染出天高云淡，万物空灵之美。点明 和 。 ②明月松间照，清泉石上流作者用清新自然的笔调，勾画有声有色、 的幽静雅致的 图。 ③竹喧归浣女，莲动下渔舟诗人采用 写法，反映追求安静纯朴生活的理想。 ④随意春芳歇，王孙自可留是诗人表达心志，表露诗人对 ，另一方面也表达 的意愿。 蝶恋花 1.中心：这是一首 ，围绕 ，巧妙地把 ，同 融为一体。 2. 内容理解 ①伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际中春愁点明 ，表达主人公的 之情。 黯黯，写出了主人公 的心情。 ②草色烟光残照里，无言谁会凭阑意，词人借用春草表达 和 。 残字道出主人公的 和 。 ③衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴中终...