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今天小编为大家分享的是初中英语当中超重要的60个句型（附例句），包含了初中所有的高频考点，家长可以为孩子收藏起来，对孩子学习英语会有很大的帮助。 1.asas 和一样 中间必须用形容词或副词原级。例如： This classroom is as big as that one. 这间教室和那间一样大。 He runs as fast as Tom. 他和汤姆跑的一样快。 否定结构：not as/soas,不如。上面的两个句子可分别改为： This classroom is not as/so large as that one. 这间教室不如那间大。 He doesnt run as/so fast as Tom. 他跑得不如汤姆快。 2. as soon as 一就 用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。例如： Ill tell him the plan as soon as I see him. 我一看到他就告诉他这个计划。 Hell go home as soon as he finishes his work. 他一完成工作就回家。 3. be busy/enjoy/hate/go on/finish doing sth. 忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事...

最近笔者一直在奋力批改高三毕业班学生的英语作文，其中有一句大家都在用的套话让笔者印象深刻，那就是Only in this way can we create a harmonious society.让笔者不可思议的是，这些同学 不管遇到什么话题的作文，比如雾霾、交通堵塞、环境污染、自主招生、广场舞等等，都以这句话结尾 ，就好像他们只会用这一句英语作文结尾一般。倘若这句话只出现一次或者只出现在一个同学身上还好，但笔者改过的30篇作文中就有五篇作文都用这句话。这就足以让笔者怀疑这句话有演变成集体写作模式的危机。笔者想请问各位同学， 如果你是阅卷老师，你在同一天内看到五句一模一样的套话，你会被打动吗？ 答案是否定的。那么，如何才能让自己的写作不落俗套，让阅卷老师一见钟情呢？答案只有一个，那就是 让自己的作文言之有物，即写实实在在、有血有肉的东...

有这样一道题： I will give the ticket to __________ wants it. A. whoever B. no matter who C. whatever D. no matter what 此题应选 A。容易误选B。选项C，D都是错的，因为从句意上看，想要票的应该是人(whoever)而不能是东西(whatever)。至于为什么选 whoever 而不选no matter who，这要从它们在句中引导的成分说起： no matter who通常只能引导状语从句，而不能引导名词性从句。而 whoever 既可引导名词性从句(= anyone that)也可引导状语从句(=no matter who)： 1. 引导名词性从句(只用whoever)： 谁想去我就带谁去。 正：Ill take whoever wants to go. 误：Ill take no matter who wants to go. 谁赢了都可以获奖。 正：Whoever wins gets a prize. 误：No matter who wins gets a prize. 不管这话是谁对你说的，他都是在撒谎。 正：Whoever told you that was lying. 误：No matter who told you that was lying. 2. 引导状语从句(两者可换用)： 不管是谁打电话...

今天老师跟大家分享100道关于单词拼写的基础题，来复习一下孩子们学过的词汇。在单词拼写过程中，我们要注意以下四点： 1.名词的单复数及复数名词的变化规则。 2.动词的原形、三单和过去式形式。 3.形容词和副词的比较等级。 4.基数词和序数词的正确使用。 当然，基本的单词拼写不能出错，不能多字母，不能少字母，字母的顺序不能出错，分清字母的大小写。建议同学们做完题后再对照后面的答案~ 1.My ________(学生) like me and I like them. 2.Jim and David are my ___________ (同班同学). 3.These are my friends. ___________(他们的) names are Han Mei and Wei Hua. 4.Is Jim Kate s ___________(兄弟) ? 5.Those are _________(香蕉) . 6.These are ___________(桔子). 7.These two ___________(妇女) are my teachers. 8. Is ___________(每人) here today? 9.Thats my bird, ______________(它的) name is Polly. 10.Whats this in English? Its a _______...

中考文言实词（六） 完结篇 1 31. 走 跑，逃跑 双兔傍地走 1 32. 足 脚 愿驰千里足 细若蚊足，勾画了了 足够，充足 是故学然后知不足 食不饱，力不足，才美不外见 今南方已定，兵甲已足 值得，够得上 以为世无足复为鼓琴者 不足为外人道也 1 33. 卒 最后，终于 故余虽愚，卒获有所闻 1 34. 作 振作，奋发 困于心，衡于虑，而后作 一鼓作气，再而衰，三而竭 发出，出现 泉水激石，泠泠作响 写作，创作 属予作文以记之 建造 作亭者谁 做，制作 便要还家，设酒杀鸡作食 若有作奸犯科及为忠善者 劳作，劳动 其中往来种作，男奴衣着，悉如外人 兴起 盗窃乱贼而不作 1 35. 坐 坐着，坐下（古人双膝着地，臀部压在脚后跟上） 少时，一狼径去，其一犬坐于前 天子坐明堂 坐我西阁床 船头坐三人 坐潭上，四面竹树环合 起坐而喧哗者，众宾欢也 1 36. 卑鄙 社会...

初 中 学 业 水 平 考 试 语 文 作 文 得分 评卷人 四、作文（共计60分） 林花谢了春红，太匆匆。 题记 时间就像沙子。就算你把它紧紧地抓在手心，它依旧会从指缝间逝去。踏上了新学期的时光列车，窗外绿荫如盖，蝉鸣初夏，落叶纷纷，银装素裹，有着别样地风景。 绿荫如盖 清晨，和着清爽的空气和微黄的灯光，毕业班正在操场上挥汗如雨的跑步，一圈接着一圈。虽有落队的，但从未出现过停下的，这正如一场场秋雨过后，一株株奋发生长的竹笋，都渴望着成长与进步。在开学的一个多月里，我想这是我所看到的最美的风景了吧。 蝉鸣初夏 临近月考，班里的气氛愈发地紧张了起来，各科老师都开始了复习。教室里，轻柔的阳光洒在课本上，微风吹来，一切都那样放松，让人也不由得想趴下休息一会。可当我扭头望向其他同学时，他们认真思考题...

状语从句指在句子中用作状语的从句。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等九种状语从句。 初中阶段，我们学习的状语从句主要有 时间状语从句 、 条件状语从句 和 原因状语从句 ，今天我们就来复习一下这三种状语从句。 01 时间状语从句 主要连词：when、while、as、as soon as（一......就......）、before、after、since等。 【注意1】时间状语从句要符合主将从现的原则：即主句用一般将来时，从句用一般现在时。例如： I will call you as soon as I arrive in Beijing. 我一到北京就给你打电话。 I will give you a call when I arrive at London. 我到伦敦后会给你打电话。 【注意2】since 的用法：since引导的时间状语从句必须是一般过去时，其主句必须时现在完成时。例如： Since I came to Beijing, I have lived here. 自从我来到北京，我一直住在这里...

怎样把握一首诗的主旨 六看：1、看题目 2、看作者 3、看注释 4、看意象 5、看体现情感的词（直接的、间接的）6、看体现主旨的关键句 诗歌常用的表现手法 1、修辞手法：比喻、拟人、对比、衬托、夸张、用典。 2、描写手法：动静结合、远近结合、视觉听觉嗅觉触觉、虚实结合、点面结合。 3、抒情手法：直接抒情（直抒胸臆） 间接抒情：借景抒情、寓情于景、触景生情、以乐景写哀情、以景结情、 托物言志 、借古讽今。 第一种模式：分析形象型 规范答题技巧： （1）什么形象； （2）形象的基本特征； （3）形象的意义。 【示例】试简要分析诗中蓑笠翁的形象。 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 诗中描写了一个孤独清高的老渔翁形象。（什么形象） 在寒冷、寂静的环境中，老渔翁竟然不怕天寒地冻，专心钓...

01 小时候我们词不达意，长大后我们言不由衷，真正的离别，不是桃花潭水，不是长亭古道，只不过在同样洒满阳光的早上，有的人永远留在了昨天。 「适用主题：离别，珍惜等」 02 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替。熬过长夜，你便能见到黎明；饱受痛苦，你便能拥有快乐；耐过寒冬，你便无须蛰伏；落尽寒梅，你便能企盼新春。 「适用主题：坚持，希望等」 03 他在斑驳的光影里来回走动，用他略显枯瘦的手在黑板上擦写，给同学们讲解。阳光透过树叶的缝隙在他身上落下光斑，他的身影淡的就像是珍藏多年的水粉画。 「适用主题：怀念，师恩等」 04 友情是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕清风。 「适用主题：友...

【原题呈现】 有人说，世界上不是缺少价值，而是缺少对价值的肯定 。 对此，你怎么看？写一篇800的文章，题目自拟。 【范文欣赏】 在光明中失明 梭罗在《瓦尔登湖》的结束语中提到一一那种使我们失去视觉的光明，对于我们便是黑暗。身处纷繁价值涌现的时代，人们处被信息裹挟的光明之中，却往往在历经冲击后失去对价值的判断力，迷失自我。 在面对多元化的价值时，我们不应是盲目肯定与追随，也不应抬高标准而拒绝新价值并给予否定，理应持有包容而理性的态度。如今，各大社交媒体推送的各类新闻使受众眼花缭乱，使其对于正确价值的判断误入歧途网络喷子、键盘侠的大量入侵一时间似乎垄断了大众对于现实的客观思考，从而减少了大众肯定正确价值的勇气。因此，有人说世界上缺少的从来不是价值，而是对价值的肯定，更是肯定价...