【初中语文】课外古文训练含答案（二）

日期：2024-02-06 13:17 点击：

（一）自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于

物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1、解释下列加点字。

（1）鬻盾：                              

（2）誉之曰：            

（3）于物无不陷也：                       

（4）吾矛之利：            

2、翻译下列句子。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

3、这个故事告诉我们什么道理？

答案：

1、（1）卖 （2）称赞   （3）穿透    （4）锋利

2、什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛，不能同时出现在一起。

3、说话、做事不能前后抵触，要注意自己说话的逻辑。

（二）歧路亡羊

杨子之邻人亡羊，既率其党（1），又请杨子之竖（2）追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚（3）亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”

注释：

（1）党：旧时指亲族 （2）竖：僮仆    （3）奚：为什么

1、解释下列加点字。

（1）杨子之邻人亡羊：                    

（2）既反：              

2、翻译下列句子。

歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

3、本文告诉了我们一个什么道理？

答案：

1、（1）丢失 （2）通“返”，返回

2、岔路之中还有岔路，我不知道我该到哪里去了，所以就返回了。

3、事物是复杂多变的，只有明确了方向，才能找到正确的道路。或者：做什么事都不可以慌张，要静下心来分析，理清思路，做出正确的判断。

（三）害群之马

黄帝将见大隗（1）乎具茨（2）之山，适遇牧马童子，问涂（3）焉，曰：“若知具茨之山乎?”曰：“然。”“若知大隗之所存乎?”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童!非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。

注释：

（1）大隗：传说中的神名。（2）具茨：山名。 （3）涂：同“途”。

1.解释下列加点字。

（1）适遇牧马童子                        

（2）非徒知具茨之山                

（3）亦去其害马者而已矣                  

2.把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？

（2）黄帝再拜稽首，称天师而退。

3.成语“害群之马”现在通常用来比喻什么？

4.读了这篇文章你得到什么启示？

答案：

1、（1）恰好 （2）只   （3）除去   

2、（1）治理天下，跟牧马有什么区别呢？

（2）黄帝拜了两拜，又叩头到地上行了大礼。

3、比喻危害社会或集体的人

4、对有损集体、公共利益的团体或个人，要及早发现、及早处理。