高考英语改革后怎么复习?大数据帮你解析变化

日期：2017-11-27 15:09 点击：

作为一年两考新政策落实执行的第一年，2017年高考英语的意义不言而喻，它代表着上海接下去几年考试的风向标。对考生来说，最关心的几个问题无疑就是这几个，高考难度是否变大，高考内容是否发生改变，有没有必要需要一年两考。口说无凭，我们用17年的英语高考大数据来给大家答疑解惑。

考试均分下降

比起2016和2015年，2017年的两次高考均分有所下降，但应该属于正常波动(对有些同学而言，真心有点难)。这些数据都去除了总分的后5%样本，以降低极端情况对总体产生的影响。

阅读、写作更重要

简单地说，考试的能力要求比以前高了。主要是因为试卷的结构发生了变化，不仅增加了听说板块，还增加了概要写作，对同学来说都是具有挑战的。上海市教育考试院的《考试手册》中测试目标在“读”和“写”板块新增了编号17、19和22等要求。这些要求都对学生来说不是简单地花时间背诵默写就可以解决的，必须提高阅读和写作的能力。

一考两考水平接近

需不需要考两次，这个问题因人而异。低效的刷题几乎没有任何作用，只有有效学习和复习，针对薄弱环节提升能力才可能帮助你二考更优秀。下表显示有超过43%(约1.6万多人)的第二次考试还低于第一次考试，原因众多，包括下半学期的复习节奏，以及+3学科考试对于英语的影响等，所以如何有效复习，如何把控好复习节奏也是非常值得研究的问题。

考点更清晰

下表统计充分表明：听力板块“获取并理解话语中的事实信息”能力考核比例最大;阅读板块“推断文章的隐含意思”能力考核比例最大(完型填空15分主要测试目标就是“能推断文章的隐含意思”);写作板块毫无疑问，指导写作的分值最多。

翻译和写作成扣分大户

扣分板块最多的相对还是集中在翻译和概要写作。高中翻译学习，不仅仅只是背背词组和句型，中英文表达差异是极其容易被忽略的部分。同时，概要写作作为新题型，也作为新的能力要求，部分同学也倍感压力，不得不说，语法板块得分率为近几年最低，这与总分值降低密切相关，同时对在具体语境中正确运用语法知识的要求，也对部分同学有一定的冲击力。

阅读理解难度跨越变大

从可读性指数来看，两次考试几乎保持了一致水平。翻阅往年的数据，并没有公布语篇的可读性指数，但是从阅读语篇A和语篇C的数据来看，A和C篇的难易区分度很明显。

听说成绩得分率稳定

2017年首次有听说测试，从两次数据来看，一定时间量的操练对大多数同学可以起到一定作用。