中学生辅导
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
有一首歌叫《存在》，歌词有云：“谁知道我们该去向何处/谁明白生命已变为何物/是否找个借口继续苟活/或是展翅高飞保持愤怒。”
我们该如何理解这份“愤怒”？又该如何保持“愤怒”呢？请结合当下的背景以及你自己的生活经历，对此谈谈你的理解。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作提示】
此题结合当下的流行音乐，引导学生去思考艺术背后的生活哲思与理性。歌词对“愤怒”的理解有一个语境：在面对“谁知道我们该去向何处/谁明白生命已变为何物”的背景下，出现了“找个借口继续苟活”与“展翅高飞保持愤怒”两种态度，而“愤怒”与“苟活”相对，其情感指向就非常明白了。这“愤怒”有别于儒家要求我们的温良恭俭让与道家做事崇尚的不争、尚柔。这“愤怒”是“怒发冲冠，凭栏处”的热血喷涌；是“路见不平，拔刀相助”的正义凛然；是对真善美的誓死捍卫；是对理想自我的坚定维护。现在有太多左右逢源的人，他们圆滑世故，精致利己，不愤怒，更无从谈起“保持愤怒”。学生结合当下以及自己的成长经历从“愤怒”的积极面立意即可。可以谈自己对“愤怒”的理解，或谈“保持愤怒”的积极意义，还可以谈“保持愤怒”的具体做法。
参考立意：
①愤怒的勇气；
②保持愤怒，维护正道；
③敢怒还要敢当；等等。
愤怒之火，燃烧希望之光
在浩瀚的宇宙中，人类如尘埃般微小，然而，正是这微小的存在，承载着无尽的情感与智慧。其中，愤怒作为一种强烈的情绪，时常在我们心中燃起。汪峰的《存在》中唱道：“是否找个借口继续苟活/或是展翅高飞保持愤怒。”这不禁让人深思：我们该如何理解这份“愤怒”？又该如何保持“愤怒”呢？
愤怒，并非简单的情绪发泄，而是对不公不义的深刻反思与强烈抗议。在历史的长河中，无数仁人志士因愤怒而觉醒，因愤怒而斗争。他们愤怒于社会的黑暗，愤怒于权力的腐败，愤怒于人民的苦难。正是这份愤怒，激发了他们改变世界的勇气与决心。
然而，在当今社会，随着物质生活的日益丰富，许多人逐渐丧失了愤怒的能力。他们面对不公不义，选择了沉默与妥协，甚至将愤怒视为一种负面的情绪，试图将其压抑或消除。然而，这样的做法真的可取吗？
我认为，愤怒是一种宝贵的情感，它代表了我们对于正义的坚守与追求。在当下这个充满挑战与变革的时代，我们更需要保持愤怒，用它来照亮前行的道路。
首先，愤怒可以激发我们的斗志与勇气。当我们面对困难与挫折时，愤怒可以激发我们内心深处的力量，让我们勇敢地面对挑战，不畏艰难。正如鲁迅所言：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”只有保持愤怒，我们才能勇敢地面对生活的艰辛与困苦。
其次，愤怒可以推动社会的进步与发展。当我们对社会的不公不义感到愤怒时，我们会思考如何改变现状，推动社会的进步。正如历史上的许多革命者一样，他们因愤怒而觉醒，因愤怒而斗争，最终推动了社会的变革与发展。
那么，我们该如何保持愤怒呢？我认为，首先要保持一颗敏感的心。只有当我们关注社会、关注人民、关注自己内心的真实感受时，我们才能对不公不义产生深刻的愤怒。其次，我们要学会理性地表达愤怒。愤怒是一种强烈的情绪，但我们不能因为愤怒而失去理智。我们应该通过合适的方式表达自己的愤怒，如通过写作、演讲、抗议等方式来呼吁社会关注问题、推动变革。
总之，愤怒是一种宝贵的情感，它代表了我们对于正义的坚守与追求。在当下这个充满挑战与变革的时代，我们更需要保持愤怒，用它来照亮前行的道路。让我们携手共进，用愤怒之火燃烧希望之光！
