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第4课 《孙权劝学》课外和对比阅读专项练 一、阅读下面两文，完成练习 【甲】《孙权劝学》 (全文) 【乙】余近日以军务倥偬 ①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。 (节选自《清代四名人家书》) 【注】 ①倥偬(kǒngzǒng)：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗(rǒng)：事务繁忙复杂。 1 ． 解释下列句中划线词。 ① 但 当涉猎 只、只是 ② 及 鲁肃过寻阳 到、等到 ③ 日 必了此功课为佳 每日 ④ 故 必早起数时以为之 所以...

下面这些英语作文万能句子，是特地为大家整理的，掌握了这些，作文真的会变简单哦~ 0 1 开头万能句型 1. 关于人们有不同的观点。一些人认为 There are different opinions among people as to ____ 。Some people suggest that____。 2. 俗话说(常言道)，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。 There is an old saying______。Its the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today。 3.现在，，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，;其次，。更为糟糕的是。 Today， ____， which have brought a lot of harms in our daily life. First， ____ Second，____。What makes things worse is that______。 4.现在，很普遍，许多人喜欢，因为，另外(而且)。 Nowadays，it is common to ______。Many people like ______because ______。Besides，______。 5.任何事物都是有两面性，也不例外。它既有有利的...

《诗经》 1.言者无罪，闻者足戒。 2.他山之石，可以攻玉。 3.高山仰止，景行行止。 4.如切如磋，如琢如磨。 5.昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。 6.战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。 《易经》 7.天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。 8.穷则变，变则通，通则久。 《老子》 9.祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏。 10.天网恢恢，疏而不漏。 11.知人者智，自知者明。 12.合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。 13.大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。 14.信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。 《尚书》 15.星星之火，可以燎原。 16.为山九仞，功亏一篑。 17.满招损，谦受益。 《左传》 18.言之无文，行而不远。 19.皮之不存，毛将焉附? 20.辅车相依，唇亡齿寒。 21.俭，德之共也;侈，恶之大也。 22.居安思危，思则...

七下 古诗文理解性默写 （一）《竹里馆》（王维） 1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是： 深林人不知，明月来相照 。 2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是 独坐幽篁里 弹琴复长啸 3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是 深林人不知，明月来相照。 （二）春夜洛城闻笛（李白） 1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是： 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 ！ 2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句： 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 3.《春...

七下 古诗文理解性默写 （九）《望岳》（杜甫） 1.杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是： 岱宗夫如何？齐鲁青未了 。 2.杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是： 造化钟神秀，阴阳割昏晓 。 3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句： 荡胸生层云，决眦入归鸟 。 4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是： 会当凌绝顶，一览众山小 。 （十）《登飞来峰》（王安石） 1.王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是： 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 。 2.《登飞来峰》：与王之涣欲穷千里目,更上一曾楼（会当凌绝顶,一览众山小）两句有异曲同工之妙的两句诗： 不畏浮云遮望眼 ,自缘身在最高...

一、常见考点 1．筛选整合信息。归纳内容要点，概括中心；分析结构，理清思路； 2．赏析作品的语言、表达技巧，理解文中重要词语或句子的含意； 3．分析、评价人物形象； 4．拓展延伸，创意表达。 二、命题角度 1．整体感知概括故事情节； 2．人物形象分析概括； 3．语言品味； 4．主旨把握； 5.作品感悟等。 三、语段阅读题答题总规则 1．先读题干再读文章。读题时注意从题干中找出题眼（答题关键点），带着问题读文章； 2．读文章时要整体把握文章的主要内容和中心思想； 3．准备作答时，再次细读题目，找准题眼； 4．答题时，具体题目涉及到相关段落，就要对相关段落反复研读；涉及全篇，就要整体把握文章的内容和思想并做概括。 四、题型及答题方法 1、概括文章或某一段的主要内容或故事内容常用格式：（时间＋地点）＋人物＋事...

☆ 物质的检验 ☆ 原理 ： 根据物质特有的性质及反应现象对该物质（或离子）进行确认，其对象常是一种物质或一种离子。 检验方法 【 物理方法 】 依据特殊的物理性质（如颜色、气味、溶...

正确选项的十大特征 1. 正确答案通常与文章中心思想，主旨大意，作者对文中论述事物所持的观点态度有关。 注意：这是解题基调，如果作者在文中对整个事物是持积极正面的评价，那么选项中出现消极反面的，与事实相反的肯定不是解。 2. 正确答案所在位置： ① 首段段尾句；② 转折处；③ 因果关系处；④ 条件关系处。 3. 正确答案设置的特点往往利用同义词的替换，或者正话反说，反话正说。 4. 正确答案从语义上去理解经常含有不肯定的语气词和委婉表达的词：can may might，possible，notnecessarily，some尤其是推理题的答案常这样设置，以显示推理题所论述含义的相对性。 5. 正确答案具有概括性（考察考生的理解归纳能力），深刻性，因为其考查的对象是阅读文章的重点和要点。 6. 难的最可能是答案。这与命题动机有些相似，难的比容易的更能考...

既可接不定式也可接动名词，但含义完全不同的8个动词 1. remember to do sth. 记住要做某事（未做） remember doing sth. 记得做过某事（已做） Remember to close the door,please. 记着关门. I remember closing the door. 我记得关了门了. 2. forget to do sth. 忘记去做某事（未做） forget doing sth. 忘记做过某事（已做） The light in the office is stil on. He forgot to turn it off. 办公室的灯还在亮着,他忘记关了. He forgot turning the light off. 他忘记他已经关了灯了. 3. regret to do sth. 遗憾要做某事（未做） regret doing sth. 后悔/抱歉做过某事（已做） I regret to tell you that you cant pass the examination. 我很遗憾地通知你你不能通过这次考试． I regret disturbing yo so long. 我很抱歉打扰了你那么久． 4. try to do sth. 努力做某事 try doing sth. 尝试做某事 He tries to get the apple above the shelf. But he fails to reach it. After a while, Brown com...

在初中英语中，主要有三大从句，即宾语从句、定语从句、状语从句（包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。 小编今天跟大家分享的就是这三个从句的主要语法点，赶快看起来吧！ 宾语从句 一、定义 在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。 二、连接词 that: I think that you can pass the exam. Whether/if: I dont know what the word means. Wh: I dont know what the word means. I dont know where he found the book. 只用whether的情况： 1. 与or not连用： I dont know whether its raining or not. 2. 与动词不定式连用： He doesnt know whether to accept the invitation. 3. 连接词前有介词时： It depends on whether he is coming. 三、时态 1. 主句是一般现在时态，从句根据实际情况而定(各种时态均可) She wants to know what he has done for the exam. 2.主句是一般过去时态，从句用相应的过去的时态。 1）She said that...