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三峡 ① 【背诵本文】 郦道元 自②三峡七百里中，两岸连山，略无阙处③。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非④ 亭午 ⑤夜分 ⑥，不见曦月⑦。 至于夏水襄陵 ⑧ ， 沿溯阻绝 ⑨。或王命急宜，有时朝发白帝⑩ ，暮到江陵⑪，其间千二百里，虽乘奔⑫御风，不以疾⑬也。 春冬之时，则素湍⑭绿潭，回清⑮倒影，绝��⑯多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱⑰其间，清荣峻茂⑱，良⑲多趣味。 每至晴初⑳霜旦㉑，林寒涧肃㉒，常有高猿长啸，属引㉓凄异㉔，空谷传响㉕，哀转㉖ 久绝。故渔者歌曰： 巴东 ㉗ 三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ① 节选自《水经注校证》 。题目是编者加的。三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。 郦 道元（约 470 - 527），字善长， 范阳涿县（今河北涿州）人， 北魏地理学家 。《水经》是中国第一部记...

有一首诗词，诗情画意，藏着古代诗人的浪漫情怀。 它是走来窗下笑相扶，爱道画眉深浅入时无？的夫妻恩爱 ，也是月上柳梢头，人约黄昏后的娇羞情感 有时候，读到一首美妙的诗词， 只想把那一刹那变成永远，停留在那最美的画面里，停驻在那至美的诗意中。 今天，小编为大家分享8首绝美古诗词，首首诗情画意，令人一眼沉醉，惊艳了千年的时光！ 兰溪棹歌 唐戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 一弯蛾眉月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。越中山色倒映在水平如镜的溪面上，煞是好看。 淅淅沥沥的春雨，下了三天，溪水猛涨，鱼群争抢新水，夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。 桃花伴着春雨落下，唯美而浪漫。兰溪江边，景色美；兰溪江上的渔民，心欢乐。 人终其一生，不就是在找一个让自...

名词的种类 名词可以根据意义分成： 1.专有名词（proper noun），表示人、地方、月份、星期、国家、组织、书报等专有的名称。专有名词的第一个字母要大写。 John Smith约翰﹒斯密斯 Asia亚洲 Great Britain 大不列颠 March三月 Sunday星期天 Washington Post 华盛顿邮报 专有名词中的冠词、介词、连词的第一个字母不需要大写，除非在句首。 the Peoples Republic of China 中 华 人 民 共 和 国 the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland 不列颠及北爱尔兰联合王国 但是，书报和文章等的第一个词是冠词或者介词时，即使不在句首，第一个字母也要大写。 Jane was reading The Observer when I saw him. 我看见他时，简正在读《观察家报》。 结构分析： Jane是主语，was reading是谓语动词，过去进行时， The Observer 是宾语，when引导时间状语从句，I是主语，saw是see的过去式，作谓语动词，过去...

名词的种类 名词可以根据意义分成： 1.专有名词（proper noun），表示人、地方、月份、星期、国家、组织、书报等专有的名称。专有名词的第一个字母要大写。 John Smith约翰﹒斯密斯 Asia亚洲 Great Britain 大不列颠 March三月 Sunday星期天 Washington Post 华盛顿邮报 专有名词中的冠词、介词、连词的第一个字母不需要大写，除非在句首。 the Peoples Republic of China 中 华 人 民 共 和 国 the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland 不列颠及北爱尔兰联合王国 但是，书报和文章等的第一个词是冠词或者介词时，即使不在句首，第一个字母也要大写。 Jane was reading The Observer when I saw him. 我看见他时，简正在读《观察家报》。 结构分析： Jane是主语，was reading是谓语动词，过去进行时， The Observer 是宾语，when引导时间状语从句，I是主语，saw是see的过去式，作谓语动词，过去...

名词的种类 名词可以根据意义分成： 1.专有名词（proper noun），表示人、地方、月份、星期、国家、组织、书报等专有的名称。专有名词的第一个字母要大写。 John Smith约翰﹒斯密斯 Asia亚洲 Great Britain 大不列颠 March三月 Sunday星期天 Washington Post 华盛顿邮报 专有名词中的冠词、介词、连词的第一个字母不需要大写，除非在句首。 the Peoples Republic of China 中 华 人 民 共 和 国 the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland 不列颠及北爱尔兰联合王国 但是，书报和文章等的第一个词是冠词或者介词时，即使不在句首，第一个字母也要大写。 Jane was reading The Observer when I saw him. 我看见他时，简正在读《观察家报》。 结构分析： Jane是主语，was reading是谓语动词，过去进行时， The Observer 是宾语，when引导时间状语从句，I是主语，saw是see的过去式，作谓语动词，过去...

学习英语的人往往都有这样的感受：很多汉语交流中的常用语，要翻译成英语时，从字面译过去总是怪怪的，但想要找到一句合适的对应的话语又不是那么容易。 试试下面这些话你会用英语表达吗？ 1 、活该！ 2 、胡闹！ 3 、才怪！ 4 、讨厌！ 5 、好险！ 6 、好烂！ 如果你全部能用英语正确表达出来，那恭喜你！你的英文已经 pass 了！ 如果不会，以下启动学习模式： 1、 活该！ 这句话的对应英文我们可以说： Serves you right! 也可以说： You deserve it! 你活该！ （此句也有褒义用法，意为：你应得的！你值得得到。） A: I failed again. B: You failed the test? Serves you right for not studying! A ：我又没过。 B ：你考试不及格？活该，谁叫你不读书！ It wasnt accepted? Serves you right for applying so late. 没受理？活该，谁让你这么迟才申请！ 2、 胡闹！ 比较贴切的英文是： monk...

1多做题，搞懂每一题，不要有生词 不确定为什么答案是B就查字典。推荐朗文及牛津辞典。最好用英英，次之中英双解，最不推荐用中英辞典，这样永远学不好。查单词时，一定要从从头看到尾，把各种解释、用法、例句都快快看过一次。查字典找句你觉得不错的例句多看，自己最好也造一句写下来。 2collocation 词语搭配 这是一般学英语学生的最大罩门。中文也有collocation，例如我们说一匹马，不说一匹孩子；打草惊蛇，不说打草惊蚯蚓。所以学英语要连该单词的固定使用词套或语境(context)一起学。一个单词固定搭配的介词也要一起记。如be consistent with视为一个单位记。所有解释都过一遍，自己找出最符合上下文中的定义。字典中有单字就继续查那个生词，查到没生词为止。Cross-reference is very important for boosting your vocabulary power. 3想尽办法自己找出答案...

1.秋天把旧叶子揉掉了，你要听新故事吗。静静的河水睁着眼睛，笑着说：总有回家的人，总有离岸的船。简媜 《浮舟》 【适用主题】岁月静好、人生感悟、借景抒情等作文立意 2.时间在改造一切，重造一切。太空星宿的运行，地面昆虫的触角，你和人，同样都会在时间下慢慢失去了固有位置和形体，真正如诗人所说：美不能在风光中静止。沈从文《 水云 》 【适用主题】珍惜时间、时代变化等作文立意 3.我轻轻地叹息一声：一个风云数百年的朝代，总是以一群强者英武的雄姿开头，而打下最后一个句点的却常常是一些文质彬彬的凄怨灵魂。余秋雨《山庄背影》 【适用主题】历史文化、时代发展、个人肩负的使命 4.江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中...

01 初中化学基础知识100问 1.化学变化的基本特征? 有新物质生成 2.化学变化的关键词（至少5个） 燃烧、腐蚀、变质、酿酒、光合作用、呼吸作用、生锈 3.描述水的构成奥秘 ①水是由水分子构成的 ②每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 ③水由氢氧元素组成 4.保持水化学性质的微粒是? 水分子 5.科学探究过程中收集证据包括哪些环节? 设计实验方案、进行实验 6.固体药品存放在?粉末状用什么取用?块状固体用什么取用? 广口瓶/药匙或纸槽/镊子 7.酒精灯用什么点燃?如何熄灭?用哪部分加热? 火柴/灯帽盖灭/外焰 8.液体加热的注意事项 液体体积不超过1/3 试管夹夹持在离口1/3处 擦干外壁再加热，先预热再加热 倾斜45 9.量筒的用途?集气瓶的用途? ①量度液体的体积 ②收集或储存少量气体 10.三态变化中，水分子的情况? 水分子的数目和大小不变，间隔和排...

现代文阅读专题 插叙作用 【知识梳理】 插叙 ：是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。 插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用。 根据中心内容的需要可长可短，但不能超越表现中心思想的范围，否则会喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时，要安排好与中心内容的衔接，使过渡自然，内容贯通一气。 作用：对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充，使情节更完整，结构更严密，内容更充实。衬托中心人物，丰富情节、深化文章主题。 插叙作用： ①补充交代相关内容； ② 插叙了 内容， 表现 人物 的 情感、心里、 思想 ； ③ 与 形成对比，突出人物形象或中心 ； ④为后文做铺垫 。 【 习题训练 】 （ 1 ） 穷人的 玫瑰 ①我...