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2024届黄浦高三一模语文试卷 一积累运用 10 分 1 ．按要求填空。（ 5 分） （ 1 ）良将劲弩守要害之处， 。 。（贾谊《过秦论》） （ 2 ）曾记否， 到中流击水 ， ？ （毛泽东《 长沙》） （ 3 ）君子能够兼得先天之质朴本性与后天之修饰华美 ， 正如孔子在《论语雍也》中说道： ， 2 ．按要求做答。（ 5 分） （ 1 ）将下列编号的语句依次填入语段空白 处， 语意连贯的一项是 （ ） 。（ 2 分） 我从何知道我存在呢？笛卡尔给出了这一问题的答案：通过我思！ 。 。 , 。 ， 。笛卡尔想要克服这种逻辑， 在他看来， 我思 不需要任何前提，因为它是自明的。 ①后来的研究表明， 这一证明有一些薄弱之处 ②我思才可以推导出我存在 ③这一答案超过了以前的所有答案 ④因为这一形式并非如笛卡尔所认为的那样 ⑤完全没有预设 ⑥逻辑学家认为，只有当人...

（四）阅读下文，完成第 1 6 -2 1 题。（ 1 8 分） ①李密 ， 字令伯 ， 犍为武阳人也 ， 一名虔。父早亡，母何氏醮 ① 。密时年数岁，感恋弥至， 烝烝 之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。 刘氏有疾则涕泣侧息未尝解衣饮膳汤药必先尝后进有暇则讲学忘疲而师事谯周周门人方之游夏 ② 。 ②少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏： 臣密言：臣以险衅， 夙 遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相 吊 。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。...

阅读下面的诗歌，完成 810 题（ 8 分） 春江花月夜 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。 1. 《春江花月夜》的作者 与贺知章、张旭、包融...

【原题呈现】 随着社会的不断发展，竞争越来越激烈，许多人发现自己不停地努力，却很难取得更优异的成绩。 对此你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。 要求：（ 1 ）自拟题目；（ 2 ）文体不限（诗歌除外） 【优秀范文】 努力之思（一类下） 随着社会的不断发展，竞争越来越激烈，许多人发现自己不停地努力，却很难取得优异的成绩。 这或许是当代青年的一大困扰，每日汲汲营营换来的却是停滞不前。诚然，这是令人懊丧的，但在自怨自艾前，不如先剖析其背后的原因。 我们，是否真的在朝正确的方向努力？爱因斯坦曾说，如果我们用是否会爬树来衡量一条鱼，那么它终其一生都会在自认愚蠢中度过。我们是否落入了这样无谓的自我打击中？我们所努力追寻的方向究竟是我们所真正向往的，抑或是自我逼迫的死路？倘若是后者，或...

徐汇高一期末： 阅读下面两段文字，完成第 14 20 题。（ 19 分） 劝学 秦观 ①予少时读书，一见辄能诵。暗疏之，亦不甚失。 然负此自放喜从滑稽饮酒者游旬朔之间把卷无几日 。故虽有强记之力，而常废于不勤。 ②比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。 ③嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴答邢（邵）词曰:我精骑三千，足抵君羸卒数万。心善其说，因取经传子史之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰《精骑集》云。 ④噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。 （节选自《精骑集 序》） 劝学《荀子》 ①君子曰:学不可以已。 ②青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳， 輮以...

（二）阅读语段，完成 9 1 2 题（ 1 6 分） 常常，我想起那座山 张晓风 ①常常，我想起那座山。它沉沉稳稳地驻在那块土地上，像一方放置在书桌案头上的镇纸，美丽凝重且深情地压住这张纸，使我们可以在这张纸上写属于我们的历史。有时是在市声沸天、市尘弥地的街头，有时是在拥挤而又落寞的公共汽车站，我总会想起那座山和山上的神木。那一座山叫拉拉山。 ②十一月，天气晴朗，薄凉。天气太好的时候我总是不安，看好风好日这样日复一日地好下去，我决心要到山里去一趟，一个人。一个活得很兴头的人，既不逃避什么，也不为了出来散心 恐怕反而是出来 收心，收他散在四方的心。车行一路都是山，满山是宽大的野芋叶，绿得叫人喘不过气来。 山色越来越矜持，秋色越来越透明，车往上升，太阳往下掉，金碧的夕晖在大片山坡上徘徊顾却...

281． 振 ① 遂相腾击，振奋作声。 《促织》 ② 新沐者必弹冠，新浴者必振衣。 《屈原列记》 ③ 振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。 《过秦论》 ④ 执敲扑而鞭笞天下，威振四海。 《过秦论》 ⑤ 虽董之以严刑，振之以威怒。 《谏太宗十思疏》 282． 知 ① 鸟倦飞而知还。 《归去来兮辞》 ② 夫庸知其年之先后生于吾乎？ 《师说》 ③ 则非某之所敢知。 《答司马谏议书》 ④ 府吏闻此事，心知长别离。 《孔雀东南飞》 ⑤ 知人者智，自知者明。 《〈老子〉四章》 ⑥ 虞常在汉时，素与副张胜相知。 《苏武传》 ⑦ 致知在格物。 《大学之道》 ⑧ 官知止而神欲行。 《庖丁解牛》 ⑨ 则知明而行无过矣。 《劝学》 ⑩ 失其所与，不知。 《烛之武退秦师》 ⑪ 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 《〈论语〉十二章》 283． 直 ① 木直中绳。 《劝学》 ② 直栏...

一. 宾语从句 1. 宾语从句的含义 在整个句子中做宾语的从句叫做宾语从句。 如：She knewthat the teacher had seen the film. 她知道这位老师看过这部电影。 （that the teacher had seen the film做 knew 的宾语，同时又是由连接词 that 引导的从句，所以它叫做宾语从句。） 2. 宾语从句的分类 （1）动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。 例如：He askedwhose handwriting was the best in our class．他问我们班上谁的书法最好。 （2）介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。 例如：I agree withwhat you said just now.我同意你刚才说的话。 （3）形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。 例如：I am afraidthat I will be late.恐怕我要迟到了。 3. 引导名词性从句的连接词 （1）that：没有含义，在宾语从句中不做成分 （2）whether/if：表示是否，在宾...

【原题呈现】 一湾碧溪，一袭彩云，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇是赏心悦目风景；一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告是令人回味的风景；也许，你眼中和心中自有独特的风景在。 请以《风景这边独好》为题，写一篇散文。 要求：①要有真情实感，不得抄袭；②不少于700字；③书写工整。 【范文】 风景这边独好 凡各种名家诗作，大多写江南春景之好。江南的春风和日暖，江南杨柳的绿，江南名花的红粉娇嫩，还有江南孩童们换上的薄衫，哪一处不是风景？但对于我来说，却总觉得北国的春景独好！ 立春前后，树丫上的新芽还未长出来，仍然有着稀碎的雪花落下，落在手上、脸上也不觉冻人，只有些许的冰凉，立刻就化了；若落在哪家妹妹的睫毛上，那才叫一个好看。身上的棉服也仍要继续穿着，否则定是要感病的。 湖面...

我，不同以往 线条是流动的时间，形体是凝固的空间。每一次抬笔，我不再为美术的束手无策而自卑，而是用色彩勾勒青春。我，不同以往。 面对着眼前空白的纸张，我呆坐在那里。仿佛再次回到了从前，那束手无策的身影与现在的自己慢慢重合在一起。美术，是我幼时空白和无奈，那些鲜艳的色彩如泡沫般在眼前破碎。我低下了头。 怎么了？好友拍了拍我的肩。怎么不动笔画呀？我我不知道画什么，以前就这样，脑子一片空白。他愣了愣，望着发呆的我，翻开美术书，指着一张图片，说： 没关系，先照着这个画，把握大概位置，再勾勒线条，相信自己，你一定会战胜自己以前的阴影，有所改变的。我紧张地握着笔，找好位置，慢慢放松，开始了作画。 我提起笔，侧视那幅图画，暗暗思索着从何处入手。线条舞动，粗糙的轮廓，稚嫩的笔法，但这...