思源教育最新资讯

同学们是否会好奇高考英语卷的文章都出自哪里呢？要是在复习的过程中阅读到将来考到的外刊原文，岂不是美哉？这就给大家整理了今年高考英语的原文，快来看看吧。 全国甲卷 0 1 阅读理解A A篇节选自2014年到2015年发行的英国威尔士卡迪夫城市旅游手册。 旅游嘛，当然有吃有喝有玩，这本手册上推荐了卡迪夫当地几个特色的演出剧场。藏得很深，不过被我们找到了。 0 2 阅读理解B B篇带有典型的BBC探索神秘大自然的风格，文章就是来自BBC Earth发表于2018年的一篇杂志文章。 0 3 完形填空 完形填空的原文是本卷中年纪最小的，发表于《纽约时报》2020年5月。 0 4 语法填空 语法填空原文选自国内网站，《人民网》英文版和《环球网》英文版在2017年9月29日都发表了这篇感人至深的文章。 全国乙卷 0 1 阅读理解B篇 原文是美国时政杂志《新闻周刊》的文章《...

思源教育中考复读老师今天给大家分享打电话的听力常见题型，思源教育竭诚帮助志存高远的学生打造梦想名校！ 一、电话拨不通时常说： The line is busy 。I cant get through。电话占线，我打不通。/ Ill try again later。我过一会儿再打。 其中line指电话线路，get through 指接通电话。 二、请给某人/某单位打电话： Would/could/can you ring up...？请你...打电话好吧？ 句中ring up意思是给某人打电话。除了用ring up外，还可用call，call up，telephone 等，意思相同。can you...？用得最普通；could/would you...？用在正式场合，比较礼貌。 三、打电话请对方找人或留言： Is...in/at home？ 某某在家吗？/ Can/may/could I speak to...，please？请...接电话好吗？/ Will/would you give a message to...，please？请给...捎个口信好吗？ / Would you tell him my telephone number， please？ 请你把我的电话号码告诉他好吗？...

分析句子结构并确定所填词在句子中所作的成分是解答词性转换题的关键所在。 句子成分与词性的关系 成分 词性 主语 名词、代词、数词、动词－ing形式、不定式、名词化的形容词、从句，相当于名词的短语 谓语 动词、动词短语 宾语 名词、代词、数词、名词化的形容词、动词－ing形式、不定式、从句，相当于名词的短语 定语 形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、介词短语、动词－ing形式、动词－ed形式、从句 状语 副词、不定式、动词－ing形式、动词－ed形式、介词短语、名词、从句 补语 形容词、副词、不定式、动词－ing形式、动词－ed形式、名词、介词短语 表语 名词、代词、形容词、数词、副词、不定式、介词短语、动词－ing形式、动词－ed形式、从句 同位语 名词、数词、代词、从句 解题技巧 ①若提示词在主语或宾语的位置，且前面...

202 2 学年 初三语文 10月随堂练习卷 一、文言文 （ 3 6 分） （一）默写（ 1 2 分） 1 . 手把文书口称敕， 。（白居易《卖炭翁》） 2 . ，长歌怀采薇。（王绩《野望》 3 . 僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） 4 . 采菊东篱下， 。 （陶渊明《饮酒》） 5 . 李白《送友人》这首诗中与马致远《秋思》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家有异曲同工之妙的一联是 ， 。 （二 )阅读下列文章，完成6 9 题（ 24 分） 【 甲 】 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰： 吾穿井得一人 。 有闻而传之者：丁氏穿井得一人。 国人 道 之，闻之于宋君。 宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰： 得一人之使，非得一人于井中也。求闻之若此，不若无闻也。 【 乙 】 孔子东游，见两小儿辩 日 ，问其故。 一儿曰： 我以日始出时去人近，而日中时远...

下面为大家整理了劝告和建议的听力常见题型，来跟随思源教育中考复读老师一起看看吧，各位同学也可以积累学习一下哦。 1、用suggest作谓语的陈述句 这种句子用于表达比较正式的建议，在会议上和讨论中使用较多，也常用于书面形式，后面常跟名词、动名词或that从句作宾语。注意跟从句时，从句中动词用动词原形式should+动词原形。 2、Why dont you do sth？ 为什么不...。/ Why not do sth？ 为什么不...。这是以反问的方式提出劝告或建议，含有建议对方去干某事的意思，而不是询问对方为何不去干某事的原因。 3、用should，ought to等情态动词来表示劝告 4、What/How about +名词或动名词...？ 这种句型表达随便的建议，有征求对方意见的意思，多数情况下是建议和对方一起做某事。 5、Youd better (not)do sth... 你最好(不)干...。/ You should do sth。 你应该干...。/ You ne...

为了帮助考生更好地备考2023年三校生高考，思源教育老师为你精心准备了应届毕业生只可以参加专科自主招生考试和三校生高考的专科层次录取的相关资讯，为考生和家长们支招。 持有积分未达到标准分值的《上海市居住证》持证人的同住子女，且参加本市全日制普通中等职业学校自主招生考试并完成全日制中等职业教育完整学习经历的毕业生，以及长三角示范区职教一体化招收的在本市中职校就读的吴江、嘉善两地学生并完成全日制中等职业教育的毕业生. 应届毕业生只可以参加专科自主招生考试和三校生高考的专科层次录取，往届毕业生只可参加专科自主招生考试。 思源教育三校生复读班励志语录：百日鏖兵，战鼓雷鸣。...

接下来思源教育高考复读老师就带你一起来怎么重拾语文学习的信心，为考生和家长们支招。 一、认识转变：语文是一门讲究逻辑的学科 很好，很开心。最怕的就是老师说这个问题大家要靠感觉，凭理解。 数理化的题目都给出了足够的已知条件，用相关公式进行灵活组合，看谁经验更多速度更快而已。 语文则多了一个步骤。语文给出的题干比较长，是一篇文章或者古诗文，需要同学们从中提取出有效信息后进行按照命题逻辑的推理，才能得出答案。那些只擅长给足条件再推理的同学在此处碰见了先找条件的困难，就有些慌乱了。 其实看到这一问题，针对性训练一下，我们会进步神速，立竿见影。 从文章中找信息，像极了侦探柯南的破案，找够了信息，接下来就是因为所以因为所以直到推出结果，用专业术语进行准确表达，足矣。 所以，语文试题...

下面就听思源教育高考复读老师来跟大家唠一唠记叙文散文化的优点，高考生一定要仔细阅读，祝你金榜题名。 一、在记事、抒情和议论中，可以阐发一点小感悟和小哲理，容易写出自我独特感受 文章关键是写出个性。如果写记叙文，学生年龄相仿、阅历相当，所经历的事情相似，很难写出新意来；如果写议论文，高中生分析能力受认识水平、生活阅历限制，往往是观点加材料，罗列事例，缺少分析，尤其缺少辩证分析，这样的议论文平淡无奇，很容易让阅卷老师产生厌烦感。因此，散文则可以根据自己的所思所感，写出一点小感想，抒发一点小哲理，个性的表达自己的看法，写出个性，写出新意。 二、散文的特点是形散而神不散，因此记叙文可以围绕一个话题，方便考场构思 考场时间有限，环境特殊，一般很难进行缜密的思维，更不用说写出令...

下面思源教育高考复读老师就和大家一起说说记叙文写作应避免的3个错误，希望对大家有用，为考生们提供强有力的帮助。 一、一旦追求写出波澜容易走上不合理虚构的歧途 现实生活很平淡，少有惊天动地的事情可写。而作为考场作文，平铺直叙的文章是不可能得到阅卷老师的青睐的；而学生为了叙述的引人入胜，为了结果的出人意料，往往会无中生有，编造故事。由于生活阅历的缺乏，生活常识的匮乏，所编的故事常常破绽百出、捉襟见肘。因此记叙文写作就陷入两难的地步：不虚构吧，情节平淡，不能引人入胜；虚构吧，生活经验不足，细节不真实，也难以引人入胜。 二、叙事低幼化的毛病 由于受生活阅历的限制，学生一写作文就无话可说，在抓耳挠腮之余，不得不求助于珍藏在记忆深处的童年时代或小学生活。当然不是不可以写童年或小学...

为了帮助考生更好地备考中考英语，思源教育老师为你精心准备了问候的听力常见题型，同学一定要仔细看这篇文章，能够给你带来惊喜哦! 一、间接问候 1、Say hi/hello to...(from me)意为向...致意/问候。这相当于Please give my best regards/wishes to...(请代我向...问好)的意思。 对于上述问候，其答语为：Of course。 /Sure ，I will等。 2、Please give ones(ones 代表不同人称的物主代词(如： my， our... 等) regards/best wishes/ love to.../ Please remember me to sb。请向某人问好。/请向某人致意。 二、直接问候 1、您好！初次见面打招呼的用语How do you do？ / Glad to meet you。 答语也是How do you do？ / Glad to meet you。 2、一般打招呼用语，答语通常是重复对方的话。 Hello。你好！Hi嗨！Good morning(afternoon， evening)早上(下午、晚上)好。 3、对有一段时候没有见面的熟人可选用这些句型：How are you？/...