2021届上海市中考语文古文复习（二）

伤仲永

1.本文叙述方仲永从五岁到二十岁间才能变化的三个阶段，意在以方仲永为反面的事例，来说明          的重要性。

第一段：写仲永幼时显露异才，同时点出其天赋被不断“挥霍”和没有再接受后天教育培养作为补充的隐患，为仲永的变化埋下伏笔。

Ø  第二段：以时间为序，写出了仲永的才能逐渐衰退的过程。而造成这种情况的原因是“          ”。仲永十二三岁时才能衰减，“不能称前时之闻”。“又七年”，仲永20岁时才能消失殆尽，成为普通人。提醒人们要重视后天教育，勤奋努力地学习。

2.文章以“伤仲永”为题，其中“伤”字含义有（1）为仲永这样的天才最终沦为普通人而感到惋惜。（2）为像仲永的父亲这样          、                的人而感到悲伤。（3）为那些天资不及仲永又不接受后天教育，重蹈仲永的覆辙的人感到哀伤。（4）为当时不利于人才成长的社会环境感到担忧。

周处

1.本文写的是                的故事，表现一个人只要有          的决心和行动，就一定能有所成就。文章精心选材，“          ”和“          ”两个事例，鲜明地展示周处          和          的个性特点。

2.本文富于哲理。在乡人眼里，周处是义兴“三害”之首，即使杀虎斩蛟也得不到人们的谅解。难能可贵的是周处能从乡人的反应中感悟到自己的严重错误，进而听取贤人的规劝，幡然悔悟，弃恶从善。这个故事告诉我们：人是可以转变的，只要痛下决心，浪子也可以回头，并成为一个有用的人。

卖油翁

1.全文分两段：第一段：写陈尧咨射箭；第二段：写卖油翁酌油。

通过这两件事的记叙，形象地说明“          ”、“                ”的道理。

文章开头简要交代陈尧咨射箭的技艺，强调他射技的高超，点出他自高自大的性格特点。而观射的卖油翁不在意的表现，以高超的“酌油”技艺表演制胜对方，用事实证明熟能生巧的道理。

“公亦以此自矜”表现陈尧咨自高自大、骄傲、自以为是的性格特点。

q  “有卖油翁释担而立，睨之，久而不去”表现卖油翁的自信和淡定。

q  “见其发矢十中八九，但微颔之”表现卖油翁对陈尧咨箭术稍加称赞。

q  “康肃笑而遣之”表现陈尧咨为卖油翁高超技艺折服。

“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”这几句，以          描写突出卖油翁酌油的娴熟技能，形象说明了熟能生巧的道理。

文中                而                的原因是文章是讲“熟能生巧”的道理，所以对能表现这一道理的酌油一事详写，射箭则略写，且从文章的题目可知，本文的主人公是卖油翁，在主人公身上多着些笔墨，是为突出中心。

陈尧咨（康肃公）：              、                    卖油翁：               

核舟记

1.这是一篇说明文，通过介绍核舟的          、          以及舟上的人和物等，表现了雕刻者的          和巧妙构思，反映出我国古代民间工艺的               。

2.全文采用“                  ”的结构布局：

第一部分（第1段）：总述王叔远技艺奇巧，引出核舟。

第二部分（第2–5段）：以    为顺序，围绕“     ”特点，        ，        ，        ，        ，有条不紊地细致描述核舟          、          、          、          等各个部分。这是文章的主体。

Ø  第三部分（第6段）：总述核舟的          、          ，由衷地赞美雕刻者“技亦灵怪矣哉”，与开头相呼应。

3.本文运用说明和描写相结合的表达方法，使文章的内容既平实又生动，既准确又形象。

“长约八分有奇，高可二黍许”两句意在说明核舟          。

q  “细若蚊足，钩画了了”两句突出          。

q  作者赞叹核舟技艺高超，巧夺天工的一句话是“嘻，技亦灵怪矣哉！”。

q  王叔远在小窗上刻上“山高月小，水落石出”、“清风徐来，水波不兴”这些文字而不是诸如花草鸟兽之类的内容，目的是为表现核舟雕刻的主题“                 ”。

“通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸”这些句子所运用的说明方法是            ，突出了核舟            、            的特点，表现雕刻者          、         的技艺。