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古诗文阅读训练：《醉翁亭记》《妙赏亭》

日期：2026-05-11 10:57 点击：

阅读下面的文言文，回答问题。(16分)

请你参与“亭亭皆有情·探寻亭文化”阅读活动，完成下面小题。

【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

(选自欧阳修《醉翁亭记》)

【乙】妙赏亭

[明]祁彪佳

寓山之胜不能以寓山收盖缘身在山中也。子瞻于匡庐道之矣。此亭不暱^①于山，故能尽有山。几叠楼台，嵌入苍崖翠壁，时有云气往来缥缈，掖^②层霄而上。仰面贪看，恍然置身天际，若并不知有亭也。倏然回目，乃在一水中。激石穿林，泠泠传响，非但可以乐饥，且涤十年尘土肠胃。夫置屿于池，置亭于屿，如大海一沤^③然。而众妙都^④焉，安得不动高人之欣赏乎！

(选自祁彪佳《寓山注》)

【注释】①暱：同“昵”，亲近。这里指挨近，靠拢。②掖：搀扶，挟持。③沤：水中气泡。④都：汇聚。

【亭之址·有讲究】

1.根据文意，用“/”给下面句子断句。(限断两处)(2分)

寓山之胜不能以寓山收盖缘身在山中也。

2.阅读【甲】【乙】两文，按要求答题。(3分)

(1)解释【甲】文中加点字的意思。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

(2)请从【乙】文中找出直接写妙赏亭建造位置的句子。

【亭之景·有情味】

3.用现代汉语写出下面句子的意思。(5分)

(1)山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

(2)此亭不暱于山，故能尽有山。

【亭之名·有因由】

4.祁彪佳为什么把亭命名为“妙赏亭”？根据【乙】文中的画线句，简要回答。(3分)

【探究成果】

5.请你补全“亭亭皆有情·探寻亭文化”活动收获卡。(3分)

活动收获卡

亭不仅是实用之物，还承载着丰富的文化内涵。

亭，虽由人作，宛自天工。亭的选址，依山傍水；亭的环境，美不胜收。观赏者眼中有景，情由心生，寓情于名。欧阳修自问自答，道出亭名，体现了他(1)__ __的心态；祁彪佳名亭为“妙赏”，感叹“安得不动高人之欣赏乎”，流露出他(2)__ __的心情。

不知不觉中，亭成了古人怡情寄趣的载体。

参考答案

【亭之址·有讲究】

1.根据文意，用“/”给下面句子断句。(限断两处)(2分)

寓山之胜/不能以寓山收/盖缘身在山中也。

2.阅读【甲】【乙】两文，按要求答题。(3分)

(1)解释【甲】文中加点字的意思。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

临：居高面下

(2)请从【乙】文中找出直接写妙赏亭建造位置的句子。

　　夫置屿于池，置亭于屿，如大海一沤然。

【亭之景·有情味】

3.用现代汉语写出下面句子的意思。(5分)

(1)山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，(又看到一股水流)从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。

(2)此亭不暱于山，故能尽有山。

这个亭不靠近山，所以(在亭上)能尽览山色。

【亭之名·有因由】

4.祁彪佳为什么把亭命名为“妙赏亭”？根据【乙】文中的画线句，简要回答。(3分)

祁彪佳认为在此亭不仅能欣赏妙景，还能有神清气爽的奇妙感受，所以将此亭命名为“妙赏亭”。

【探究成果】

5.请你补全“亭亭皆有情·探寻亭文化”活动收获卡。(3分)

活动收获卡

亭不仅是实用之物，还承载着丰富的文化内涵。

亭，虽由人作，宛自天工。亭的选址，依山傍水；亭的环境，美不胜收。观赏者眼中有景，情由心生，寓情于名。欧阳修自问自答，道出亭名，体现了他(1)__悠闲自在__的心态；祁彪佳名亭为“妙赏”，感叹“安得不动高人之欣赏乎”，流露出他(2)__得意__的心情。

不知不觉中，亭成了古人怡情寄趣的载体。

【参考译文】

【乙】寓山园林的美景不能以寓山结束，大概因为身处在寓山之中吧。苏轼在庐山中就悟出了这个道理。这个亭不靠近山，所以(在亭上)能尽览山色。几层楼台，牢固地建立在深绿色的陡崖峭壁上，常常有云气若隐若现地飘浮，好像被云霄挟持着向上浮动。仰起头使劲看，仿佛自己遨游天宇，几乎不觉身在亭间。突然回头看，好像在一片湍流中。水流拍打着石头，穿过树林，发出泠泠的响声，不仅可以忘记饥渴，而且能洗涤十年尘土肠胃。在池中设立小岛，在小岛上设立亭阁，好像大海中的一个气泡，众多的妙趣都汇聚在这里，怎么能不使品德高尚的人欣赏呢！

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