中学生辅导
2024届上海初三二模专题汇总：文言文（二）
（五）【甲】曹刿论战（节选）
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
【乙】出师表（节选）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【丙】柳公权劝谏（节选）
柳公权，字诚悬。幼嗜学，十二能为辞赋。元和初，进士擢第。穆宗即位，入奏事，帝召见，谓公权曰：“我于佛寺见卿笔迹，思之久矣。”即日拜右拾遗。穆宗政僻①，尝问公权笔何尽善，对曰：“用笔在心，心正则笔正。”上改容，知其笔谏也。历穆、敬、文三朝。文宗思之，复召为侍书，迁谏议大夫。俄改中书舍人，舍后充翰林书诏学士。便殿对六学士，上语及汉文恭俭，帝举袂②曰：“此浣濯③者三矣。”学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言。帝留而问之，对曰：“人主当进贤良退不肖纳谏诤明赏罚。服浣濯之衣，乃小节耳。”（选自《旧唐书·柳公权传》）
[注释]①僻：不正，偏离正轨。②袂：衣袖。③浣濯：洗。
5.解释文中的加点词。（4分）
（1）又何间焉（ ）
（2）复召为侍书（ ）
6.下面对文中句子的断句，正确的一项是（ ）。（3分）
A.人主当/进贤良/退不肖/纳谏诤/明赏罚。
B.人主当/进贤良/退不肖纳/谏诤/明赏罚。
C.人主/当进/贤良退/不肖纳谏/详明赏罚。
D.人主/当进/贤良退/不肖纳谏诤/明赏罚。
7.用现代汉语翻译下面句子。（3分）
每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
8.根据选文内容填空（12分）
|
篇目 |
背景 |
进谏者的身份 |
进谏目的 |
进谏方式 |
进谏者的共同形象 |
|
《曹刿论战》（节选） |
“ （1） ”
“ （2） ” |
（3） |
帮助鲁庄公做好战前准备。 |
婉谏 |
（11） |
|
《出师表》
（节选） |
“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”
刘禅不能做到尽职尽责 |
大臣 |
希望刘禅采纳三条建议：
（5）££££；
（6）££££；
（7）££££。 |
直谏 |
|
|
《柳公权劝谏》（节选） |
“穆宗政僻”
|
（4） |
希望穆宗 （8） ；
希望文宗 （9） 。 |
（10） |
（六）【甲】
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论语·雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《论语·述而》）
【乙】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【丙】吕文懿勤学，至老不倦。居秘阁①，图书左右，有得即识之，手录口诵，自晨至昃②不辍。暮归，少暇，即为门人诵解书史。退则吾伊③声复达于外，盖寝不移时④而起。所修《宋元通鉴续编》，义例⑤精甚，有先儒所未到者。书成，须发殆白。
[注释]①秘阁：古代宫中收藏珍贵图书之处。②昃（zè）：指日西斜。③吾伊：伊吾，咿吾。读书声。④不移时：不一会儿。⑤义例：明义理的事例。
5.乙文作者 ，他是 （朝代）文学家。（2分）
6.解释下列句子中加点词语的意思。（4分）
（1）穷冬烈风（ ）
（2）有得即识之（ ）
7.用现代汉语翻译乙文中的画线句。（2分）
盖余之勤且艰若此。
8.下列对甲文内容理解不当的一项是（ ）。（2分）
A.颜回没有因为物质条件的贫困而忧愁。
B.孔子反对用不正当的手段谋求富贵。
C.“贤哉，回也！”是倒装句，突出了孔子对颜回高尚品质的赞叹。
D.“饭疏食”“曲肱而枕之”中的“饭”“曲”意思分别是粗粮、弯着。
9.（1）乙文中作者外出从师求学的艰难有：①自然环境严酷：② 。（2分）
（2）丙文吕文懿勤学表现在：① ；② 。（4分）
10.甲乙两文都谈到了“苦”与“乐”，孔子、颜回以 为乐，乙文作者因为 而乐，忘记了生活的艰苦；乙丙两文都谈到了勤学，乙文作者因勤学苦读终成一代文宗大儒，丙文吕文懿因勤学不倦，编撰的史书达到“ ”的高度。（每空2分，共6分）
（七）【甲】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
【乙】出师表
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，A猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，B夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【丙】
十二年春，亮悉大众由斜谷出，C以流马运，据武功五丈原，与司马宣王①对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵②，军无私焉。D相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行③其营垒处所，曰：“天下奇才也！”
［注释］①司马宣王：司马懿。②安堵：安居；安定。③案行：巡视。
5.甲词题目中的“破阵子”是 ，乙文《出师表》中“表”是 。（2分）
6.解释文中的加点词。（4分）
（1）遂许先帝以驱驰（ ）
（2）及军退（ ）
7.用现代汉语翻译文中的画线句，正确的一项是（ ）。（3分）
A.违背自己的身份和意愿 B.每到晚上就会忧伤感叹
C.用流马运送（军粮） D.对峙了近一百天
8.丙文中的“己志”，就是乙文中的“ ”，和甲词中的“ ”意思相近。（4分）
9.丙文中诸葛亮“分兵屯田”的做法和乙文中“ ， ”的策略是一样的，目的是为了 。（4分）
10.仿照甲词结尾思想情感的变化、补写丙文的结尾。（5分）
天下奇才也！
（八）【甲】卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】乐工罗程
乐工罗程者，善弹琵琶，为第一，能变易新声①。得幸于武宗，恃恩自恣。宣宗初亦召供奉。程既审②上晓音律，尤自刻苦。往往令倚嫔御歌， 必为奇巧声动上，由是得幸。
程一日果以眦睚③杀人，上大怒，立命斥出，付京兆④。他工辈以程艺天下无双，欲以动上意。会幸苑中，乐将作，遂旁设一虚坐，置琵琶于其上。乐工等罗列上前，连拜且泣。上曰：“汝辈何为也？”进曰：“罗程负陛下，万死不赦。然臣辈惜程艺天下第一，不得永奉陛下，以是为恨。”上曰：“汝辈所惜罗程艺耳，我所重者高祖、太宗法也。”卒不赦程。
（选自《唐语林》）
[注释]①变易新声：创作新曲调。②审：深知。③眦睚：瞪眼，发怒，指极小的仇怨。④京兆：京城长安地区的长官和衙门。
5.甲文作者是 ，字永叔，号 。（2分）
6.解释下列句中加点词。（4分）
（1）恃恩自恣（ ）
（2）会幸苑中（ ）
7.下列句中加点字意思或用法不同的一项是（ ）。（2分）
A.陈康肃公善射 乐工罗程者，善弹琵琶
B.尝射于家圃 置琵琶于其上
C.以钱覆其口 徐以杓酌油沥之
D.但微颔之 康肃笑而遣之
8.下列对乙文画线句意思理解正确的一项是（ ）。（3分）
A.必定演奏出新奇巧妙的乐声感动皇上，因为这个（缘故）得到皇上的宠爱。
B.必定演奏出新奇巧妙的乐声使皇上感动，因为这个（缘故）得到皇上的宠爱。
C.必定演奏出新奇巧妙的乐声感动皇上，所以得到了皇上的宠爱。
D.必定演奏出新奇巧妙的乐声使皇上感动，所以得到了皇上的宠爱。
9.甲文的陈尧咨因“ ”而自矜，然而卖油翁用酌油技艺告诉他 的道理；乙文的罗程因 而自恣，后“以睚眦杀人”被宣宗“付京兆”，表明他没有明白 的道理。（8分）
10.乙文详写乐工们向唐宣宗求情的经过，有何作用？（4分）
