初中试题
一、雨霖铃
柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
【结构分析图】
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雨霖铃 |
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情感基调：伤 |
词人临行前与恋人难以割舍的惜别之情，同时也隐隐抒发了自己因作词触忤仁宗，致使生活潦倒、前途黯淡的感喟。 |
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景 |
离别前 |
寒蝉、长亭晚、骤雨歇——勾勒环境 渲染气氛 |
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情 |
离别时 |
都门帐饮——情事——不忍离别，唤起“留恋处” 执手相看——情态——必得离别，逼出“兰州催发” |
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景 |
别后 |
烟波暮霭、楚天——别后去向 |
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情 |
清秋伤别——点旨 |
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景 |
酒醒、晓风残月——别后情景 |
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情 |
良辰好景虚设、千种风情无人说——别后生活 |
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二、踏莎行·郴州旅舍
秦观
雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？
【结构分析图】
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踏莎行·郴州旅舍 |
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情感基调：恨 |
表达作者被贬僻远之地后孤独、苦闷的心情 |
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上片写景 |
勾勒雾中楼台、月下津渡——模糊 |
表现凄迷、失落的情绪 |
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桃源望断 |
表现久伫苦寻、失望痛苦的情绪
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孤馆、杜鹃、斜阳等意象 |
渲染贬谪之地环境的凄清 |
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下片抒情 |
驿寄梅花，鱼传尺素 |
远方友人殷勤致意、安慰 |
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恨无重数 |
点旨 |
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郴江、郴山 |
面对耐不住寂寞的郴江，获得人生感悟 |
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三、苏幕遮
周邦彦
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
【结构分析图】
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苏幕遮 |
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情感基调：怅 |
词人是钱塘人氏，却久客京师，因而起了乡思归梦 |
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上片写景：清新自然，从容淡雅 |
1-2句 |
静境——嗅觉 |
焚香消暑 |
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3-4句 |
静中有噪——听觉 |
鸟雀呼晴——暗示昨夜雨，今朝晴 窥檐而告诉人以新晴之欢 |
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5-7句 |
视觉 |
初阳、荷叶、水面、荷花 |
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下片直抒胸怀 |
1-2句 |
点地点时 |
故乡遥，何日去 |
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3-4句 |
吴门、长安 |
表明不如归去之意 |
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5句 |
从侧面深一层的写法 |
写渔郎是否思念自己 |
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6-7句 |
以虚构的梦景作结 |
梦中划小舟入莲花塘中了 |
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四、声声慢
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
【结构分析图】
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声声慢 |
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情感基调：愁 |
“愁”包含的情感复杂而深广：“是由乡关之思、身世之苦、亡夫之痛和理想破灭的失望等等交织而成，因而“表现得非常沉痛乃至凄厉”。 |
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上片抒情 |
1-3句 |
七组十四个叠字 |
定下感情基调：冷清、凄惨 |
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4-8句 |
乍暖还寒——淡酒——风急 |
黯然伤悲 |
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9-11句 |
雁——旧时相识 |
丈夫、国家再也不能回来的悲痛 |
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下片抒情 |
1-3句 |
黄花 |
渲染凄凉、惨淡意境 |
